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Conoces ya muchas cosas sobre los sustantivos porque son palabras muy frecuentes: nombres propios y nombres comunes, su relación con el artículo, la formación del género y del número... Y conoces también algunos casos especiales y excepciones. Sobre las excepciones en el género, los sustantivos que acaban en –a y son masculinos:

el aroma, el dogma, el trauma, el idioma, el pijama, el mapa, el planeta, el drama, el día, el clima, el diploma, el programa, el fantasma, el poeta, el pirata, el tranvía, el telegrama, el diagrama, el problema, el teorema, el tema, el poema

o de los sustantivos que acaban en –o y son femeninos:

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el aroma, el dogma, el trauma, el idioma, el pijama, el mapa, el planeta, el drama, el día, el clima, el diploma, el programa, el fantasma, el poeta, el pirata, el tranvía, el telegrama, el diagrama, el problema, el teorema, el tema, el poema

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En algunos casos (referidos a personas), no hay cambios en la terminación, y por eso la forma acabada en –a puede ser masculina o femenina:

el/la atleta, el/la pediatra, el/la cineasta, el/la guía, el/la logopeda, el/la terapeuta...

además de los nombres acabados en –ista (profesiones, aficiones, creencias, etc.):

el/la taxista, el/la electricista, el/la artista, el/la comunista, el/la coleccionista, el/la turista, el/la budista...

Las palabras (artículos, determinantes, algunos adjetivos...) que acompañan a estos sustantivos y que mantienen concordancia con ellos te van a permitir conocer el género, aunque en algunos casos deberás consultar el diccionario.

un guía vietnamita / una turista alemana

También los cambios en las sociedades explican los cambios en algunas palabras:

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Sobre la formación del plural, conoces también algunas excepciones:

- que los sustantivos compuestos que acaban en
–s no cambian:

el paraguas / los paraguas, el abrelatas / los abrelatas, el cumpleaños / los cumpleaños

- que algunos sustantivos no compuestos que acaban en –s forman su plural, según su pronunciación (con –es o sin cambios). Observa las diferencias de pronunciación en las palabras en singular y las correspondientes diferencias en la formación de su plural:

el autobús > los autobuses
el an
ís > los anises

el alisis > los análisis
la
crisis > las crisis


EJERCICIO UNO

Una mujer llama por teléfono a una emisora de radio donde dan consejos. Pero no se oye bien... en el texto faltan palabras. Elige las más adecuadas de las listas siguientes, y decide, con los cambios necesarios, si van en masculino, femenino, en singular o en plural... y escribe el artículo cuando se pide. Las palabras cercanas te pueden ayudar.

desastres artista especialistas calores

CONSULTORIO DEL HOGAR. Estoy de acuerdo en que en verano lo mejor son las ensaladas, refrescantes, saludables y siempre apetitosas con ESCRIBE EL ARTÍCULO (1). Mi marido es ESCRIBE EL ARTÍCULO (2) para preparar platos de verano, bueno, en verdad es (3) en preparar platos que no necesitan ir al fuego... Nada más. Para todo lo demás es ESCRIBE EL ARTÍCULO (4).

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costumbres radio domingo color ingrediente programas

ESCRIBE EL ARTÍCULO (5) están reservados para él: tiene ESCRIBE EL ARTÍCULO (6) de meterse en la cocina en pijama, cierra la puerta, pone algún (7) de noticias en ESCRIBE EL ARTÍCULO (8) y sale de allí con una espectacular ensalada, exótica, con muchísimas cosas: decenas de (9), con __________ (10) increíbles...

aguacates días dramas caos mango problema

ESCRIBE EL ARTÍCULO (11) los tengo yo porque tengo que comprar ESCRIBE EL ARTÍCULO (12) anterior un montón de cosas para sus ensaladas tropicales: dos o tres (13), un par de (14), hierbas y aceites... y no sé cuantas cosas más, pero no solo eso, cuando sale de la cocina es ESCRIBE EL ARTÍCULO (15): todo es ESCRIBE EL ARTÍCULO (16), sucio, desordenado...

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carnes la madre de mi marido pijamas el hermano de mi marido abrelatas

Tengo que pasarme media hora recogiendo, y por supuesto, lavar ESCRIBE EL ARTÍCULO (17). Y el problema fundamental no se acaba ahí: cuando él sale, tengo que preparar ESCRIBE EL ARTÍCULO (18) o el pescado para los niños y para mi (19) y mi (20), que está soltero y no sabe nada de cocina... Y, claro, así no hay manera. Acabo con ESCRIBE EL ARTÍCULO (21) comiendo conservas...

machistas trauma idiota manos

Yo no quiero causarle ESCRIBE EL ARTÍCULO (22)... Él dice siempre que no es (23) y que quiere echar ESCRIBE EL ARTÍCULO (24) en las tareas de casa. Pero es en lo único que “ayuda” en casa... Y si no ve que me da mucho más trabajo, es que es tonto, (25)..., porque toda la familia lo ve... ¿Pueden ayudarme, por favor?

PARA APRENDER MÁS...

Te proponemos un repaso a algunas de las irregularidades del género y el número de los sustantivos. Son una muestra de algunos tipos de excepciones. Si tienes dudas o cometes “demasiados” errores, es buena idea revisar contenidos de cursos anteriores para caminar con mayor seguridad en esta unidad.

CONSULTORIO DEL HOGAR. Estoy de acuerdo en que en verano lo mejor son las ensaladas, refrescantes, saludables y siempre apetitosas con ESCRIBE EL ARTÍCULO el calor (1). Mi marido es ESCRIBE EL ARTÍCULO un artista (2) para preparar platos de verano, bueno, en verdad es especialista (3) en preparar platos que no necesitan ir al fuego... Nada más. Para todo lo demás es ESCRIBE EL ARTÍCULO un desastre (4).

ESCRIBE EL ARTÍCULO Los domingos (5) están reservados para él: tiene ESCRIBE EL ARTÍCULO la costumbre (6) de meterse en la cocina en pijama, cierra la puerta, pone algún programa (7) de noticias en ESCRIBE EL ARTÍCULO la radio (8) y sale de allí con una espectacular ensalada, exótica, con muchísimas cosas: decenas de ingredientes (9), con colores (10) increíbles...

ESCRIBE EL ARTÍCULO Los problemas (11) los tengo yo porque tengo que comprar ESCRIBE EL ARTÍCULO el día (12) anterior un montón de cosas para sus ensaladas tropicales: dos o tres aguacates (13), un par de mangos (14), hierbas y aceites... y no sé cuantas cosas más, pero no solo eso, cuando sale de la cocina es ESCRIBE EL ARTÍCULO un drama (15): todo es ESCRIBE EL ARTÍCULO un caos (16), sucio, desordenado...

Yo no quiero causarle
ESCRIBE EL ARTÍCULO un trauma (22)... Él dice siempre que no es machista (23) y que quiere echar ESCRIBE EL ARTÍCULO una mano (24) en las tareas de casa. Pero es en lo único que “ayuda” en casa... Y si no ve que me da mucho más trabajo, es que es tonto, idiota (25)..., porque toda la familia lo ve... ¿Pueden ayudarme, por favor?

Tengo que pasarme media hora recogiendo, y por supuesto, lavar
ESCRIBE EL ARTÍCULO el pijama (17). Y el problema fundamental no se acaba ahí: cuando él sale, tengo que preparar ESCRIBE EL ARTÍCULO la carne (18) o el pescado para los niños y para mi suegra (19) y mi cuñado (20), que está soltero y no sabe nada de cocina... Y, claro, así no hay manera. Acabo con ESCRIBE EL ARTÍCULO el abrelatas (21) comiendo conservas...

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