Estas dos combinaciones, más de y más que, son muy parecidas, y por esa razón a veces resultan confusas. Conoces y has usado las dos para expresar el grado y las comparaciones. Repasa la unidad correspondiente para entender bien los conceptos que presentamos ahora.

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USOS DE MÁS QUE

a) Como sabes, usamos más que para comparar intensidad (con adjetivos y adverbios):

Bill Puertas es más rico que yo, pero yo soy más guapo y simpático que él.

Y para comparar cantidad (con sustantivos):

Bill Puertas tiene más dinero que yo, y más coches, y más casas..., pero yo tengo más deudas que él.

b) También usamos más que para comparar sin expresar explícitamente las características que se comparan:

Me gusta más Mandonna que Leidi Caca.

c) Para comparar la intensidad (con comparación relativa).

Seguimos el partido en directo... Eso ha sido más que un gol: ¡ha sido un golazo!

d) También usamos más que para comparar sin expresar explícitamente las características que se comparan:

Yo creo que más que inteligencia fue suerte.
no fue inteligencia sino que fue suerte

e) Para expresar contraste (matizado, similar a aunque), con la preposición por:

Por más que lo repita, nadie le cree.
Aunque lo repita muchas veces, nadie le cree.

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f) Como sabes también, para expresar el superlativo cuando la referencia de grado contiene una frase directa con verbo:

Es el examen más difícil que yo he hecho en mi vida.

Si el enunciado no contiene un verbo o la referencia no es directa, usamos más de:

Es el examen más difícil de mi vida.
Uno de los hombres
más altos del mundo.
Uno de los hombres
más altos de los que yo conozco.


ENUNCIADOS NEGATIVOS: CANTIDADES

Has visto en el apartado anterior que más que agrupa varios usos y significados. Sin embargo, los enunciados negativos con más que y más de te pueden resultar más difíciles de diferenciar. Estudia con atención los ejemplos que te proponemos.

Gano más de seiscientos euros al mes.
No gano
más de seiscientos euros al mes.
el enunciado informa de una cantidad imprecisa (no sabemos cuánto gana exactamente) pero la información que proporciona es objetiva

No gano
más que seiscientos euros al mes.
el enunciado informa de una cantidad exacta (nos dice la cantidad que gana), pero la información es subjetiva (la cantidad le parece insuficiente)

Gano seiscientos euros
el enunciado informa de una cantidad exacta; la información que proporciona es objetiva.


No gano más que seiscientos euros al mes.
el enunciado solo aparece cuando expresamos una visión negativa / personal; es equivalente a solo, solamente, únicamente... y ello da lugar a que la información sea subjetiva

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EJERCICIO UNO

Completa los enunciados siguientes: debes decidir si usas una forma negativa o no y si necesitas más que o más de, y, a veces escribir un verbo adecuado al contexto.

Los papás estuvieron muy preocupados, porque Miguelito, al nacer, no pesó (1) dos kilos cincuenta gramos, pero ahora está muy bien, ya pesa (2) cinco kilos.

El ejercicio está muy mal:
(3) errores... ¡He contado (4) cincuenta!

El paisaje en esa carretera es muy feo:
(5) curvas y fábricas.

Hijo, yo te entiendo: sé que Ana es el amor de tu vida pero no puedes casarte con ella.
(6) nueve años... Sois muy jóvenes.

PARA APRENDER MÁS...

Piensa bien el ejercicio. Los números 1, 2, 5 y 6 son claros porque están asociados con una cantidad. Sin embargo, los ejercicios 3 y 5 se relacionan con la subjetividad, pero no informan de una cantidad exacta, como sí sucede en los anteriores.

Los papás estuvieron muy preocupados, porque Miguelito, al nacer, no pesó más que (1) dos kilos cincuenta gramos, pero ahora está muy bien, ya pesa más de (2) cinco kilos.

El ejercicio está muy mal:
no hay más que (3) errores... ¡He contado más de (4) cincuenta!

El paisaje en esa carretera es muy feo:
no hay más que (5) curvas y fábricas.

Hijo, yo te entiendo: sé que Ana es el amor de tu vida, pero no puedes casarte con ella.
No tenéis más que (6) nueve años... Sois muy jóvenes.

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EJERCICIO DOS

¿Cuántas corbatas tengo? Lee los siguientes enunciados y decide (si se puede saber) el número de corbatas que tengo... Observa que el último enunciado es incorrecto (lo incluimos para completar todas las variaciones posibles).

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a) No tengo más que una corbata.

b) No tengo más de seis corbatas.

c) No tengo más que seis corbatas.

d) Tengo más de seis corbatas.

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Tengo más que dos corbatas.

PARA APRENDER MÁS...

Abajo tienes las respuestas y las explicaciones oportunas. Compáralas con el ejemplo que proponemos en la unidad.

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a) No tengo más que una corbata.
Una corbata. Información exacta y objetiva.

b) No tengo más de seis corbatas.
Seis, o quizá cuatro o cinco. Información imprecisa y objetiva.

c) No tengo más que seis corbatas.
Seis corbatas exactamente. Información exacta, pero subjetiva, al hablante le parece que el número es insuficiente.

d) Tengo más de seis corbatas.
Siete o más. Información imprecisa y objetiva.


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Existen otras combinaciones con más que, pero no se ajustan a los criterios de cantidad y subjetividad que hemos explicado. Observa el ejemplo:

- Debes de estar cansado...
- No más que tú... Los dos hemos trabajado mucho hoy.

No hay indicación de cantidad, solo intensidad. El hablante niega la comparación de superioridad como muestra de amabilidad y solidaridad con su interlocutor, que se ha mostrado preocupado.

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