Recogemos en este apartado combinaciones verbales en las que la información introducida por la conjunción si se presenta con el pretérito imperfecto de subjuntivo. Repasa la unidad correspondiente a este tiempo para recordar que también aporta una proyección de futuro. Es decir, que el concepto general que hemos formulado para las anteriores oraciones condicionales se mantiene con estas combinaciones verbales.

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Recuerda que la combinación como si + pretérito imperfecto de subjuntivo expresa una comparación, y por ello no guarda relación con las oraciones condicionales:

Me miraba con cara rara como si no me entendiera, como si hablara un idioma desconocido.


SI + PRETÉRITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO + CONDICIONAL SIMPLE

Si leyeras este libro, podrías entender la explicación.

Esta combinación mantiene, como hemos dicho, la proyección de futuro, tanto por el valor del pretérito imperfecto de subjuntivo como por el del condicional.

Observa que podemos mantener esa misma proyección con la combinación presente de indicativo + futuro simple de indicativo / presente de indicativo:

Si lees este libro, podrás / puedes entender la explicación.

Más adelante explicamos las diferencias de significado / intención entre los enunciados que combinan el indicativo y estos, que combinan el pretérito imperfecto de subjuntivo. Por el momento, observa que la persona que dice Si leyeras este libro… asume que la otra persona no lo ha leído, es decir, lo presenta como una información conocida: no hay ninguna hipótesis ni tampoco inseguridad.

CONDICIONAL
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También en los siguientes ejemplos puedes comprobar que las informaciones se presentan como conocidas y que no formulan hipótesis: sabemos que la persona de la imagen de izquierda no es diputado, que la mujer no tiene superpoderes y que los perros no son capaces recoger sus propios excrementos.

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Observa que en un enunciado, como el anterior, Si leyeras este libro..., el hablante asume que la persona que escucha no ha leído ese libro, pero enfoca el proyecto futuro: leer el libro para entender la explicación. Sin embargo, en los verbos que expresan o describen estados podemos encontrar otros valores:

Si fueras amable con los vecinos, no tendrías problemas de convivencia.

En este caso, la información introducida por la conjunción si incide sobre la falta de amabilidad (presente y pasada), existente y conocida, es decir, es una recriminación. Esa recriminación se puede extender a un hecho del pasado, y para indicar esa acción pasada necesitamos el condicional compuesto:

- Mamá, me he manchado la camisa con el chocolate.
- Ramón, hijo, si tuvieras un poquito más de cuidado, no te habrías manchado así...
- Ramón, hijo, si hubieras tenido un poquito más de cuidado, no te habrías manchado así...

Sin embargo, y a diferencia de los ejemplos anteriores, ese significado no se mantiene cuando presentamos ese enunciado en presente de indicativo + futuro simple de indicativo:

Si eres amable con los vecinos, no tendrás problemas de convivencia.

En este último ejemplo, no se asume que esa persona sea antipática.

O, con un valor mucho más generalizador, la combinación presente de indicativo + presente de indicativo:

Si eres amable con los vecinos, no tienes problemas de convivencia.


SI + PRETÉRITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO + PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO

Si encontrara un trabajo en Latinoamérica, lo dejaba todo y me iba, sin pensarlo dos veces.

Esta combinación, oral y muy espontánea, promueve un acercamiento de la situación futura: el pretérito imperfecto permite ese acercamiento porque describe / visualiza esa situación que no ha sucedido. Es, por lo tanto, un uso muy expresivo.

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Observa que los enunciados introducidos con la fórmula yo que tú / yo en tu lugar o similares presentan la misma estructura que las oraciones condicionales de los apartados anteriores:

Yo que tú lo compraría porque está muy barato.
Si yo fuera tú, lo compraría porque está muy barato.

¡Es una vergüenza! Yo que tú me quejaba al encargado...
¡Es una vergüenza! Si yo fuera tú, me quejaba al encargado...

Sin embargo, a pesar de ello, la interpretación de esos enunciados se relaciona con los consejos y las recomendaciones: no aporta el significado que hemos señalado para las oraciones condicionales. Esta combinación yo que tú / si yo fuera tú pretende aproximar y validar el consejo, hacerlo más convincente, porque nos situamos en el lugar de la persona que escucha.

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SI + PRETÉRITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO + IMPERATIVO

Si viniera el jefe, avisadme, por favor, que tengo que hablar con él urgentemente...

Como hemos visto arriba, usamos el imperativo cuando apelamos directamente a la(s) persona(s) que escucha(n), y se sugiere un valor de inmediatez. Ese valor cambia ligeramente cuando usamos otros tiempos verbales:

Si viniera el jefe, me avisáis, porfa, que tengo que hablar con él urgentemente... ¿vale?
Se mantiene el valor de inmediatez gracias al valor del presente de indicativo para expresar órdenes, pero el conjunto se muestra menos formal y con menos autoridad.

Si viniera el jefe, ¿me avisaréis, por favor? Que tengo que hablar con él urgentemente... ¡No os olvidéis, eh!
Si viniera el jefe, ¿me avisaríais, por favor? Que tengo que hablar con él urgentemente... ¡No os olvidéis, eh!
En estos casos, la segunda parte del enunciado pasa a ser una invitación o un ruego. Recuerda que en español es frecuente usar las preguntas para las peticiones.


EJERCICIO TRES

Las informaciones de las siguientes oraciones condicionales (en indicativo y en pretérito imperfecto de subjuntivo) están desordenadas. Relaciona la primera de la columna de la izquierda con la correspondiente de la derecha. Observa los tiempos verbos verbales que aparecen.

Si has bebido,

a) llamad al servicio de averías.

Si me quisieras,

b) el presidente tendría que dimitir.

Si hay mucho tráfico,

c) no tendrías tantos problemas con la gente.

Si abrís el libro por la página dieciséis,

d) tomaremos la autopista.

Si pensaras un poquito las cosas antes de decirlas,

e) continuaré.

Si se supiera la verdad,

f) no conduzcas.

Si me diera un beso,

g) no abráis a nadie.

Si se ha estropeado,

h) no me habrías dicho esas cosas tan desagradables.

Si te callas,

i) me desmayaba.

Si llaman a la puerta, niños,

j) podréis leer un texto muy interesante.

PARA APRENDER MÁS...

El significado de los verbos y de los enunciados en general te ayuda a relacionar las oraciones (también, a veces, las personas verbales). Observa que hay muchas combinaciones posibles de verbos en la primera y la segunda información. Así sucede con la imagen (una campaña de prevención de accidentes que se llevó a cabo en varios países con el mismo eslogan); si bebes, no conduzcas aporta un significado general; sin embargo, la combinación del ejercicio 1) - f resulta más exacta.

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Si has bebido,

f) no conduzcas.

Si me quisieras,

h) no me habrías dicho esas cosas tan desagradables.

Si hay mucho tráfico,

d) tomaremos la autopista.

Si abrís el libro por la página dieciséis,

j) podréis leer un texto muy interesante.

Si pensaras un poquito las cosas antes de decirlas,

c) no tendrías tantos problemas con la gente.

Si se supiera la verdad,

b) el presidente tendría que dimitir.

Si me diera un beso,

i) me desmayaba.

Si se ha estropeado,

a) llamad al servicio de averías.

Si te callas,

e) continuaré.

Si llaman a la puerta, niños,

g) no abráis a nadie.

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