Como sabes, el infinitivo puede actuar como un sustantivo (y ser complemento de otras palabras) y también recibir complementos verbales, como un verbo. Como sustantivo, el infinitivo puede funcionar en los mismos contextos que aparece un sustantivo.

EJERCICIO UNO

Completa las conversaciones siguientes, con un infinitivo o con un sustantivo, como en el ejemplo. Presta atención a las concordancias y a los artículos necesarios. Si crees que te hace falta, usa tu diccionario.

- ¿Cuánto nos va a costar?
- Bueno, el coste (0) por persona es de diez euros, pero hay descuentos para grupos.

- ¿En el examen hay que escribir?
-
Sí, claro, hay una prueba de (1) de 45 minutos.

-
¿Qué dice el paquete?
-
Que no se puede freír... Hay que cocerlo, y que el tiempo de (2) es de seis minutos.

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- Vamos a ver, ¿quién se encarga de (3) y quién de hacer (4)?
-
Nosotros podemos ir a comprar, pero limpiar no, que ya limpiamos ayer...

-
¿Van a cerrar ya la tienda?
-
No, no señora, la hora de (5) es dentro de veinte minutos, a las ocho en punto.
-
Y mañana, domingo, ¿van a abrir?
-
Sí, señora. El horario de (6) de los domingos es de once a tres.

-
Buenas tardes, quería información de los precios para tener el carné de (7).
-
Sí, claro, las clases de conducción son de 45 minutos y cuestan 30 euros más IVA.

-
Debemos (8) la situación financiera de la empresa con mucho cuidado...
-
Ya, pero necesitamos el análisis para el próximo jueves, que es la reunión general.

Gracias por aplaudir... Sus
(9) me llegan al corazón. Gracias otra vez, muchas gracias.

- Vamos chicos, tenéis que flexionar las rodillas, ¡arriba, bien arriba!
- Uf, no puedo más; estoy agotado... Llevamos más de cien
(10).

PARA APRENDER MÁS...

Algunos infinitivos tienen “correspondencia” con sustantivos, pero no todos. En tu aprendizaje del vocabulario debes tener en cuenta esto: tu diccionario te puede ayudar, porque puedes buscar palabras relacionadas. Observa que algunos infinitivos pueden funcionar en el mismo modo que los sustantivos (el ejercicio 3, por ejemplo), pero no es así en todos los casos.

- ¿En el examen hay que escribir?
-
Sí, claro, hay una prueba de escritura (1) de 45 minutos.

-
¿Qué dice el paquete?
-
Que no se puede freír... Hay que cocerlo, que el tiempo de cocción (2) es de seis minutos.

-
Vamos a ver, ¿quién se encarga de la limpieza (3) y quién de hacer la compra (4)?
-
Nosotros podemos ir a comprar, pero limpiar no, que ya limpiamos ayer...

-
¿Van a cerrar ya la tienda?
-
No, no señora, la hora de cierre (5) es dentro de veinte minutos, a las ocho en punto.
-
Y mañana, domingo, ¿van a abrir?
-
Sí, señora. El horario de apertura (6) de los domingos es de once a tres.

-
Buenas tardes, quería información de los precios para tener el carné de conducir (7).
-
Sí, claro, las clases de conducción son de 45 minutos y cuestan 30 euros más IVA.

-
Debemos analizar (8) la situación financiera de la empresa con mucho cuidado...
-
Ya, pero necesitamos el análisis para el próximo jueves, que es la reunión general.

Gracias por
aplaudir... Sus aplausos (9) me llegan al corazón. Gracias otra vez, muchas gracias.

-
Vamos chicos, tenéis que flexionar las rodillas, ¡arriba, bien arriba!
-
Uf, no puedo más; estoy agotado... Llevamos más de cien flexiones (10).

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El infinitivo es una de las formas no personales del verbo. Sin embargo, a pesar de esta denominación de “no personal”, el infinitivo guarda relación con personas. El infinitivo puede designar ideas muy generales (Beber té ensucia los dientes, Dejar sentar a otras personas en los transportes públicos es señal de buena educación) pero también la acción que nombra el infinitivo puede estar asociada a una persona que la realiza (el sujeto).

Entre las ideas generales, es común el uso del infinitivo para expresar instrucciones (
Primero, pelar las patatas y luego cortarlas en trozos pequeños, En caso de incendio, romper el cristal), incluidas instrucciones u órdenes como enunciados negativos (No bañarse, No repostar con las luces encendidas). Igualmente es frecuente el uso del infinitivo con enunciados de tono impersonal asociados con consejos o similares: es conveniente / conviene, es necesario, lo mejor es...

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Con estos significados generales, el infinitivo puede aparecer acompañado del artículo, como un sustantivo. Suele ser común en frases hechas y en esos casos su significado de acción, verbal, es más débil.

El saber (el conocimiento) no ocupa lugar.

Los padres, los entrenadores y todo el mundo miran el resultado, el ser mejor que el otro, el ganar. As, España

Para eso nos sirve el vivir en la era de los psicólogos. Sevilla Info, España


Cuando concretamos esas ideas, el contexto suele ser suficiente para entender el enunciado y saber a quién se refiere:

Estoy cansado de esperar a Marcela. Me voy. > yo
Estudiamos para mejorar el nivel de español. > nosotros
Es un texto excelente, yo creo que merece ser publicado en la revista de la universidad. > el texto

Sin embargo, en los casos que resultan ambiguos es necesario incluir explícitamente ese sujeto lógico.

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Después de salir (cualquiera de las personas verbales), se quedó solo.

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Después de salir (cualquiera de las personas verbales), Miguel se quedó solo.

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Después de salir (cualquiera de las personas verbales), se quedó solo.


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Cuando expresamos deseos o gustos, y esos deseos o gustos se refieren a la persona que habla, usamos el infinitivo, y no el subjuntivo, que es el modo que utilizamos para expresar nuestros deseos o gustos hacia otras personas:

Me gustaría (yo) bailar contigo
Me encanta
(yo) ver los partidos de rugby en el estadio.

GUSTAR Y VERBOS SIMILARES
SUBJUNTIVO: PRESENTE

EJERCICIO DOS

Lee los siguientes enunciados y escribe al lado el sujeto lógico del infinitivo. Puedes escribir el pronombre más adecuado o un sustantivo. Escribe “general” para indicar que no es una información referida a una persona concreta o “ambiguo” si el enunciado no es claro (en este caso escribe todos los pronombres posibles).

0. ¿Me puedes prestar el bolígrafo, por favor?

1. En los deportes lo importante no es ganar sino participar.

2. ¿Sabéis preparar algún plato típico peruano?

3. Necesitas descansar un rato... Ha sido un viaje muy largo.

4. No puedo despertar a los niños. Se fueron a dormir muy tarde...

5. Vivir en una gran ciudad es bastante estresante...

6. Antes de venir, llámame por favor.

7. Antes de venir, me llamó.

8. Pueden esperar en esa sala. Les llamaremos enseguida.

9. Consumir preferentemente antes de octubre de 2019.

10. Después de decir todo aquello, se quedó callada unos minutos.

PARA APRENDER MÁS...

Es un ejercicio que te obliga a pensar la situación de la comunicación. Probablemente los ejercicios más confusos son el 7 y el 10, pues ambos admiten todas las personales verbales. Observa también la pequeña diferencia entre el enunciado 6 y el 7: en el número 6 aparece un imperativo que supone un diálogo y por ello no existe ambigüedad.

1. En los deportes lo importante no es ganar sino participar.
general

2. ¿Sabéis preparar algún plato típico peruano?
vosotros / vosotras

3. Necesitas descansar un rato... Ha sido un viaje muy largo.


4. No puedo despertar a los niños. Se fueron a dormir muy tarde...
yo

5. Vivir en una gran ciudad es bastante estresante...
general

6. Antes de venir, llámame por favor.


7. Antes de venir, me llamó.
ambigua: tú, él, ella, usted, ustedes, vosotros/as, ellos / ellas

8. Pueden esperar en esa sala. Les llamaremos enseguida.
ambigua: ustedes / ellos / ellas

9. Consumir preferentemente antes de octubre de 2019.
general

10. Después de decir todo aquello, se quedó callada unos minutos.
ambigua: todas las personas verbales

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Recuerda que el infinitivo también puede reemplazar en ocasiones a ciertas construcciones en subjuntivo, como recomendaciones o algunas construcciones temporales:

El doctor me recomendó que tomara unas pastillas contra la tos.
El doctor me recomendó
tomar unas pastillas contra la tos.

Después de
que se marchara, me llamó por teléfono.
Después de
marcharse me llamó por teléfono.

SUBJUNTIVO: TIEMPOS DE PASADO

Además de poder determinar un sujeto en muchas ocasiones, el infinitivo recibe, como ya sabes, los mismos complementos que puede recibir un verbo, ente ellos los pronombres, tanto átonos (en este caso formando una sola palabra con el infinitivo) o tónicos. Como el verbo, el infinitivo admite uno o dos pronombres átonos.

Conocerla es lo mejor que me ha pasado en la vida. Pensar en ella en cada momento me hace feliz...
Pero, ¿qué hago?, porque
decírselo me da mucha vergüenza.

Para repasar la colocación de los pronombres con el infinitivo en agrupaciones verbales, consulta las unidades dedicadas a los pronombres átonos y a las perífrasis verbales.

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La combinación del infinitivo con preposiciones proporciona significados distintos. Por ejemplo, de imperativo (Tú, ¡a callar!); temporal o causal (Al salir de clase vi que me habían robado la bici / Al no tener noticias de él, pensaron que había muerto); de oración condicional (De seguir así las cosas, tendremos que cerrar la tienda > Si siguen así las cosas...); un valor concesivo (Con enfadarte con él no vas a solucionar el problema > Aunque te enfades con él...); de finalidad (Sirve para limpiar el teclado del ordenador); de causa (Lo castigaron por llegar tarde). Igualmente el infinitivo se combina con formas verbales para ofrecer otros significados (recomendación, consejo, obligación, suposición...): son las perífrasis verbales.

Estudiamos todos estos contenidos en las unidades correspondientes de este sitio web.

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