Hemos explicado los significados básicos de ser y estar. El contraste entre ambos verbos es, como hemos dicho, que ser explica la identidad y estar refiere circunstancias que no forman parte de la identidad de una persona o de una cosa.

También hemos apuntado que las ideas que forman la identidad no siempre son iguales para todos y por eso en algunos contextos podemos emplear
ser o estar.

Otras lenguas usan siempre el mismo verbo para las dos nociones, pero el español no. Observa y compara los siguientes ejemplos.

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Podemos decir que una de las características que identifican a la chica de la foto de la izquierda es su belleza: la chica es guapa.

Sin embargo, en esta foto, la misma chica no ha salido favorecida. Podemos decir que en esta foto la chica está fea, pero la chica es guapa (es la misma chica) porque se mantiene su identidad.

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El semáforo es amarillo
es su identidad
El semáforo
está verde
es una circunstancia

Reconocemos un semáforo por su identidad (es una máquina, es automático, es eléctrico...), pero no lo reconocemos por las circunstancias que podemos atribuir al semáforo (está sucio, está mojado, está estropeado...).

Los tomates son rojos
es su identidad

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Los tomates son rojos: estos tomates están verdes.

Está rojo: no es su identidad.

Repasa los ejemplos. Tal vez puedes extraer la idea de que el verbo ser expresa informaciones permanentes y, en cambio, el verbo estar expresa informaciones que pueden cambiar. Aunque en algunos casos puede parecer verdad, no lo es. Compruébalo en el siguiente ejercicio.

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EJERCICIO CUATRO

¿Para siempre o durante algún tiempo? ¿Permanente o transitorio? Lee los siguientes enunciados y marca si las cosas que explican pueden cambiar o no pueden cambiar.

1. Pedro es español, de Zaragoza.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

2. Es soltero y no tiene novia.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

3. Está resfriada porque el otro día llovía y se mojó.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

4. Está un poquito sordo del oído izquierdo.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

5. Está enamorado de su vecina Fernanda.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

6. Está un poco gordo, casi no hace deporte.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

7. Está fichado por la policía porque participó en una protesta.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

8. Es estudiante de periodismo.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

9. Es hermano de Teresa y Álvaro.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

10. Está un poco triste porque piensa que Fernanda tiene novio.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

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PARA APRENDER MÁS...

Insistimos en la idea que hemos presentado: el verbo ser no expresa (siempre) informaciones permanentes ni tampoco el verbo estar expresa informaciones que pueden cambiar.

1. Pedro es español, de Zaragoza.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

2. Es soltero y no tiene novia.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

3. Está resfriada porque el otro día llovía y se mojó.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

4. Está un poquito sordo del oído izquierdo.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

5. Está enamorado de su vecina Fernanda.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

6. Está un poco gordo, casi no hace deporte.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

7. Está fichado por la policía porque participó en una protesta.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

8. Es estudiante de periodismo.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

9. Es hermano de Teresa y Álvaro.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

10. Está un poco triste porque piensa que Fernanda tiene novio.
PUEDE CAMBIAR NO PUEDE CAMBIAR

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Comprueba las respuestas. Los ejercicios 2 y 8, con el verbo ser, te demuestran que las informaciones con este verbo pueden cambiar. Los ejercicios 4 y 7 te confirman que algunas informaciones con estar se muestran “permanentes”. De ello puedes extraer la conclusión de que el verbo ser no expresa características permanentes ni el verbo estar expresa siempre características transitorias. No obstante, sí es cierto que las informaciones sobre la identidad son, lógicamente, más duraderas, precisamente porque describen la identidad.


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Repasa los ejemplos anteriores y contesta las siguientes preguntas relacionadas con el carácter permanente o no de los verbos ser / estar.

El verbo
ser expresa características permanentes del sujeto
NO

El verbo estar expresa características no permanentes del sujeto
NO

En general, las informaciones introducidas después del verbo ser suelen "durar" más porque identifican al sujeto
NO

En general, las informaciones circunstanciales, que expresamos con el verbo estar, suelen "durar" menos
NO

PARA APRENDER MÁS...
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El verbo ser expresa características permanentes del sujeto
NO

El verbo estar expresa características no permanentes del sujeto
NO

En general, las informaciones introducidas después del verbo ser suelen "durar" más porque identifican al sujeto
NO

En general, las informaciones circunstanciales, que expresamos con el verbo estar, suelen "durar" menos
NO


EJERCICIO CINCO

Relaciona los enunciados de la izquierda con el contexto más adecuado de los de la columna de la derecha.

Está dulce la miel
Es dulce
el café

Las flores son preciosas

a) He ido al jardín, y se nota ya la primavera.

Las flores están preciosas

b) Muchas gracias por acordarte de mi cumple.

Juan Luis es muy alto

c) Ha crecido mucho desde la última vez.

Diego está muy alto

d) Mide casi dos metros.

¿Me puede describir al ladrón?

e) Es gordo, calvo y muy alto.

Hacía 15 años que no veía a Luis

f) Está gordo y calvo. Parece otro.

Está muy limpio

g) No soporta la suciedad.

Es muy limpio

h) puedes comer en ese plato si quieres.

Soy viejo

i) Me canso pronto cuando salgo a correr.

Estoy viejo

j) Tengo ya ochenta y nueve años.

Es feo

k) No me gusta nada su peinado.

Está feo

l) No lo arregla ni con cirugía estética.

PARA APRENDER MÁS...

El ejercicio se basa en el contraste entre la expresión de la identidad y la expresión de las circunstancias. En el ejercicio c), el hablante subraya la idea de una identidad previa y no ha acomodado aún la nueva identidad (que el niño es alto). En el ejercicio e), es lógico que podamos decir que Luis es gordo; sin embargo, la persona que habla mantiene la identidad de quince años atrás, cuando Luis no era gordo ni calvo.

Las flores son preciosas

b) Muchas gracias por acordarte de mi cumple.

Las flores están preciosas

a) He ido al jardín, y se nota ya la primavera.

Juan Luis es muy alto

d) Mide casi dos metros.

Diego está muy alto

c) Ha crecido mucho desde la última vez.

¿Me puede describir al ladrón?

e) Es gordo, calvo y muy alto.

Hacía 15 años que no veía a Luis

f) Está gordo y calvo. Parece otro.

Está muy limpio

h) puedes comer en ese plato si quieres.

Es muy limpio

g) No soporta la suciedad.

Soy viejo

j) Tengo ya ochenta y nueve años.

Estoy viejo

i) Me canso pronto cuando salgo a correr.

Es feo

l) No lo arregla ni con cirugía estética.

Está feo

k) No me gusta nada su peinado.

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