PRESENTE

Un ejercicio fácil porque son verbos frecuentes o relacionados con tu vida académica, pero también importante para entender la conjugación de los verbos españoles.

Es un ejercicio para practicar las personas verbales. Pero observa con atención los ejercicios 3 y 7: ninguna de la opciones corresponde con la persona del verbo, por eso debes escribirlas tú. Los ejercicios 5, 6 y 9 también son un poco especiales, porque se refieren a la tercera persona (él o ella) o también a la forma usted (la persona con la que hablamos, pero con un tratamiento de distancia). Finalmente, un caso excepcional: el ejercicio 8, donde es posible la forma nosotras, pero no nosotros: eso solo pasa con verbos como ser, estar o parecer, pero no con otros verbos

1. Muchas veces cenamos en el restaurante chino de la esquina.

2. Bailan muy bien, ¿verdad?

3. Vivo en el campo.

4. ¿Qué comes?

5. Estudia español por las mañanas.

6. Es muy gordo...

7. ¿Venís al cine con nosotros esta noche?

8. Somos australianas, de Melbourne.

9. Habla español muy bien.

10. Llegáis tarde.

Solo tienes que cambiar la forma verbal: pensar quién pregunta y a quién pregunta...; qué pregunta lo sabes en la respuesta...

¿Dónde vivís? / ¿Dónde viven (ustedes)?

Vivimos en París.

La palabra clave es en, que indica un lugar... Eso y el sentido general de la frase permite construir la pregunta.

¿Dónde estudia (usted)? ¿Dónde estudia (él / ella / su novio / tu hermana...)?

Estudia en la Universidad de Roma.

Estudia es la tercera persona y puede referirse a usted o a una persona que no participa en la conversación.

¿Dónde vives (tú) / vive (usted)?

En la calle Mayor, número 103. Vivo con mis padres.

De nuevo la palabra clave es en, pero a diferencia del ejercicio 1, en la respuesta no hay verbo: tienes que imaginarlo.

¿Qué significa la palabra “rien”?

¿Rien? Rien significa “nada” en francés.

El único ejemplo que no pregunta sobre una persona sino sobre una palabra: necesitas la tercera persona del singular.

Una práctica similar a las anteriores, pero ahora con un texto completo. Observa que en muchos casos, cuando hay una y, los dos verbos están en la misma persona (el ejemplo y el ejercicio 1, el ejercicio 2 y el siguiente verbo, hablamos, etc.).

Mi clase de español es súper divertida. Hay gente de todo el mundo. Silvia, la profesora, es súper profesional, explica EXPLICAR muy bien y siempre anima (1) ANIMAR a todos. Gracias a ella participamos (2) PARTICIPAR en clase y hablamos siempre en español.

Bueno, la verdad es que conversamos (3) CONVERSAR en español porque casi todos tenemos lenguas diferentes. Yo hablo (4) HABLAR árabe, porque soy de Jordania.

Dylan y Lindsey son un matrimonio norteamericano, de Nebraska, y estudian (5) ESTUDIAR español juntos. Están jubilados y dedican (6) DEDICAR mucho tiempo al español, así que pronuncian (7) PRONUNCIAR muy bien y nunca usan (8) USAR el inglés cuando trabajan juntos en clase.

Bob es de Ámsterdam, pero él y yo no hablamos (9) HABLAR mucho porque Bob dice que él no pronuncia (10) PRONUNCIAR muy bien y que comete (11) COMETER muchos errores, pero no es verdad, porque todos creemos (12) CREER que es un poco tímido.

Bob pasa (13) PASAR mucho tiempo con Nagako, que es japonesa, porque después de clase aprenden (14) APRENDER flamenco en una academia que está cerca de la escuela (creo que Nagako baila (15) BAILAR muy bien).