IMPERATIVO

Es un ejercicio para identificar los imperativos en contexto... Debes distinguir la forma del imperativo y diferenciarla de la del presente de indicativo (una es de segunda persona y la otra de tercera), pero también te ayuda el sentido general de la frase y si reconoces algunos usos del imperativo.

1) Ricardo, recuerda que hoy vas a buscar tú a los niños al cole.
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

2) El portero asegura que en el piso cuarto no vive nadie. ¿Estás segura de la dirección?
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

3) Espera un momento..., ¿llevas el pasaporte?
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

4) Abre el paraguas, que está lloviendo.
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

5) Marcela, cierra la puerta, por favor.
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

6) Marcela nunca cierra la puerta... Es muy despistada.
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

7) La impresora no funciona. Conecta el cable verde, por favor.
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

8) Cariño, deja el diario y come, que se enfría la sopa.
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

9) No sé qué significa esta palabra, mira en el diccionario...
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

10) Llama al llegar al hotel, que ya sabes que mamá siempre se preocupa mucho..
  PRESENTE DE INDICATIVO   IMPERATIVO

Debes fijarte en otras palabras de los enunciados para decidir si la forma es singular o plural y, claro, en el significado general, sobre todo el ejercicio e), que es el único caso donde no hay ninguna forma gramatical para decidir si usas la forma tú o vosotros, pero por lógica sabemos que, en general, en los exámenes hay muchas personas y porque lo normal es tener un solo teléfono móvil.

El ejercicio te sirve para practicar las formas de tú y usted, y a partir del ejercicio 10 también las de vosotros y vosotras / ustedes (a partir de ese ejercicio aparecen las cuatro). Tienes que hacer además el esfuerzo de deducir cuál es el verbo más adecuado: entre los dos enunciados puedes imaginarlo. Como es natural, puedes usar algunos verbos distintos a los del ejercicio si mantienen el mismo significado: (1) llama / telefonea...

EN UNAS OFICINAS
Sr. Sánchez, llame (1) a recepción, por favor. Extensión: 003.
EN LA CAFETERÍA DE LA UNIVERSIDAD
Si no tienes los apuntes, llama (2) a Clara, que los tiene todos. ¿Tienes su número?

EN OFICINA DE PASAPORTES
Esta fotografía no sirve: no puede salir con su perro en el pasaporte. Si tiene otra, lleve (3) la nueva a la ventanilla 8.
EN CASA
Marcos, por favor, lleva (4) los platos y las servilletas a la mesa.

EN UN RESTAURANTE DE LUJO
Caballero, si me permite una sugerencia, pida (5) el pescado con salsa de almendras. Es nuestra especialidad.
CON LOS AMIGOS, EN LA PIZZERÍA DEL BARRIO
Toni, pide (6) una “Revoltosa” con doble queso para mí, porfa. Y una botella de agua pequeña...

UNA POLICÍA
Pare (7) el motor del coche. Su permiso de conducir, por favor.
UN NIÑO
Papá, para (8) en la próxima gasolinera... Tengo que ir al baño...

UN TAXISTA
Tome (9). Aquí tiene su cambio: tres euros veinte.
UNA PROFESORA
Tomad (10) estas cartas y las lleváis a vuestros padres. Es la información de la excursión del jueves.

EN UN CENTRO COMERCIAL
Señoras, compren (11) dos cremas bronceadoras y de regalo una toalla de playa.
EN UN PAPEL EN LA COCINA DE CASA
Manolo, compra (12) pimientos y berenjenas, que no quedan.

EN UN IMPRESO PARA EL AYUNTAMIENTO DE LA CIUDAD
Escriba (13) sus datos (en letras mayúsculas) con bolígrafo azul o negro.
EN CLASE
Empezamos el dictado. Primero, escribid (14) vuestro nombre y el título: “Dictado”.

EN UN HOTEL
Pregunte (15) en recepción. La señorita que está allí le puede informar.
EN LA PUERTA DE UNA DISCOTECA
La verdad, no sé si os sirven esas invitaciones para entrar hoy... Preguntad (16) en la entrada.

A UNA AMIGA
Oye (17), ¿tú sabes dónde esta la pista de patinaje?
A UN GRUPO DE PERSONAS MAYORES
Oigan (18), por favor, ¿saben dónde está la estación de autobuses?

EN EL ESTADIO DE FÚTBOL
¡Vamos, pasa (19) la pelota ya, que te la van a quitar!
EN EL DESPACHO DE UN ABOGADO
¿Es usted el señor Velázquez? Tenía cita a las cinco, ¿verdad? Pase (20), por favor.

Debes entender bien el significado general para saber si necesitas un imperativo (si los enunciados influyen sobre la persona que escucha o no) o un presente, cuando hay una función sobre todo informativa. Revisa también la presencia de la coma junto al sujeto, como hemos explicado.

Carlitos, sal / ven (1) aquí a la pizarra y di (2) la tabla de multiplicar... ¡La del nueve!

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Por favor, Laura, ve (4) con cuidado en la carretera. Hay mucha niebla y no se ve (5) muy bien.
Observa que en el ejercicio 4 usamos el verbo ir (en imperativo); en el 5, ver (en presente). Tienen formas iguales...

Para vivir muchos años, cuida (6) tu alimentación y haz (7) deporte. Mi abuelo hace (8) todo eso, tiene noventa años y está muy bien.
Compara las dos formas del verbo hacer: la primera se dirige a la persona que escucha.

- Llevamos dos horas y cuarto esperando...
- Tened / Ten / Tenga / Tengan (9) paciencia. No puede tardar ya mucho.

Ya sé que mi madre no te cae muy bien, pero, por favor, sé (10) amable con ella. Pon (11) buena cara, que siempre parece que estás enfadado con ella.
El enunciado empieza con el verbo saber, en presente de indicativo, pero en el ejercicio 10, sé es el verbo ser. También son iguales.

A ver, ya sé (12) que es una palabra difícil, pero repite / repita / repetid / repitan (13) muy despacio: Te-gu-ci-gal-pa; es la capital de Honduras.
En (12), de nuevo el verbo saber, en presente de indicativo, como en el ejercicio anterior.

Deprisa, pon / poned / ponga / pongan (14) la tele, que sale (15) Mónica cantando en un programa...