Observa las dos fotografías siguientes: en las dos usamos el verbo morder. La acción es la misma, pero no es igual el destinatario de la acción. En la fotografía de la izquierda el perro muerde a una persona. En la fotografía de la derecha, el chico no muerde a otra persona, su acción es sobre él mismo. En español señalamos esa diferencia con un pronombre.

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Es un perro muy malo, muerde a todo el mundo.

Cuando está nervioso, se muerde las uñas.

Cuando alguien hace una acción y al mismo tiempo recibe esa acción (totalmente o en parte, como vamos a ver enseguida), decimos que es una acción reflexiva. Son acciones muy frecuentes en la vida diaria.

VERBOS

A los pronombres que indican esa acción los llamamos pronombres reflexivos. Son todos pronombres átonos, ahora con función reflexiva. Y son los del siguiente cuadro:

PRONOMBRES ÁTONOS DE OBJETO DIRECTO
PRONOMBRES ÁTONOS DE OBJETO INDIRECTO

yo

él / ella / usted
nosotros / nosotras
vosotros / vosotras
ellos / ellas / ustedes

me
te
se
nos
os
se

pongo
pones
pone
ponemos
ponéis
ponen

lavo
lavas
lava
lavamos
laváis
lavan

miro
miras
mira
miramos
miráis
miran


EJERCICIO UNO

Observa las fotografías que hay abajo. Escribe una frase para cada foto y escribe el pronombre adecuado cuando esa acción es reflexiva. Puedes utilizar los verbos que aparecen en el cuadro.

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PARA APRENDER MÁS...

El ejercicio es sencillo porque las fotografías son muy claras. Puedes imaginar diversas situaciones para así usar varias formas verbales y varios pronombres.

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Él pone aceite de oliva en la ensalada.

En mi casa siempre
ponemos aceite de oliva en la ensalada.

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La chica se lava la cara por las mañanas.

¿Tú también
te lavas la cara con agua fría?

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El niño mira la tele.

Casi todos los niños
miran la tele muchas horas.

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El niño se pone los zapatos, pero no sabe...

Yo
me pongo los zapatos solo, pero es muy difícil.

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Mi papá lava la ropa de toda la familia...

¿
Lavas la ropa con agua fría o con agua caliente?

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La chica se mira al espejo.

Muchas chicas
se miran al espejo.


EJERCICIO DOS

Relaciona los enunciados de la izquierda con sus significados en la columna de la derecha.

    Se pone

a) demasiada sal a los platos que cocina.

    Pone

b) desodorante...

    Juani peina.

c) Es muy presumida.

    Marta se peina.

d) Es peluquera.

    Lava muy bien.

e) Es médico, cirujano.

    Se lava muy bien.

f) Pero cuesta 900 euros porque también seca.

    Preparo un té.

g) Soy camarero.

    Me preparo un té.

h) Es mi desayuno.

    Voy a cambiar.

i) Voy al banco.

    Voy a cambiarme.

j) Voy a mi habitación.

    ¿Podéis quitar...

k) los zapatos? Están mojados...

    ¿Os podéis quitar...

l) esos papeles, por favor?

PARA APRENDER MÁS...

El ejercicio es fácil. En estos ejemplos, si aparece el pronombre, seguro que estás ante un enunciado reflexivo. Después tienes que entender que el significado del enunciado se relaciona la misma persona que hace la acción.

Juani peina. Es peluquera.
Marta
se peina. Es muy presumida.

Lava muy bien.
Pero cuesta 900 euros porque también seca.
Se lava muy bien. Es médico, cirujano.

Preparo un té.
Soy camarero.
Me preparo un té. Es mi desayuno.

Voy a cambiar.
Voy al banco.
Voy a cambiar
me. Voy a mi habitación.

¿Podéis quitar…
esos papeles, por favor?
¿
Os podéis quitar... los zapatos? Están mojados...

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