- INICIO
- SUSTANTIVOS
- ARTÍCULOS
- ADJETIVOS
- VERBOS
- CONCORDANCIA
- DEMOSTRATIVOS
- CUANTIFICADORES
- POSESIVOS
- PRONOMBRES
- INTERROGATIVOS
- EXCLAMATIVOS
- ADVERBIOS
- FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
- SISTEMA VERBAL
- IMPERATIVO
- PERÍFRASIS VERBALES
- PREPOSICIONES
- CONJUNCIONES
- EXTRAS
En español podemos preguntar de varias maneras.
A)
La primera forma de preguntar es muy sencilla: preguntamos con una frase “normal”, pero cambiamos el tono... Le damos un tono de interrogación con una pronunciación diferente: la vocal final de la frase es un poco más larga y la “música” del enunciado sube, también al final... Es buena idea practicar los ejemplos de esta unidad en voz alta... En una gráfica de sonido, un enunciado interrogativo se ve así:
Este tipo de preguntas suelen tener una respuesta muy breve: casi siempre sí o no (o no sé).
- ¿Tienes hermanos?
- Sí, tres.
- ¿Está lloviendo?
- No, ahora no.
- ¿Tienes frío?
- (Sí) Un poquito.
En español, cuando escribimos, usamos siempre dos signos de interrogación, uno al principio del enunciado, cuando empieza la pregunta y otro al final. Quizá eso no es así en tu idioma y tal vez debes preparar el teclado de tu ordenador…
En español solemos usar una forma interrogación para contestar una llamada de teléfono. Estas formas cambian según los países, pero todas tienen forma de pregunta, aunque no son realmente preguntas. Con el uso de los teléfonos móviles están desapareciendo las formas de usted y también las preguntas porque muchas veces sabemos el nombre de la persona que llama antes de responder.
Las más frecuentes en España son ¿Diga?, ¿Dígame?, ¿Sí? En Latinoamérica, podemos encontrar formas como ¿Bueno? (sobre todo en México), ¿Hola? (en Argentina especialmente), Oigo (en Cuba), ¿Aló? (en muchos países americanos)...
Podemos usar este tipo de “preguntas” para expresar rechazo, negativa o incredulidad sobre una cosa que nos acaban de decir... Para ello se repite una parte del enunciado anterior con una entonación interrogativa...
- A ver, hoy es jueves...
- ¿Jueves? No, hombre, no, hoy es miércoles.
- En mi país la gasolina cuesta tres euros...
-¿Tres euros? ¡Es carísima!
- ¿Quieres bailar conmigo?
- ¿Bailar contigo? ¿Yo? ¡Ni loca! ¡Bailas fatal!
B)
La segunda forma de preguntar es también fácil, pero no es realmente una pregunta, porque la persona que pregunta no quiere saber una información que desconoce. La persona que pregunta sólo pide confirmación de las cosas que está diciendo, es decir, si su afirmación es correcta. Para eso, dice ese enunciado (con una entonación “normal”) y añade al final ¿verdad? / ¿no? (con entonación de pregunta). Sólo usamos esta forma de preguntar cuando hablamos, no cuando escribimos.
- Berta, tu cumpleaños es el sábado, ¿verdad?
- No, no... El domingo.
- Claudia, tú eres de Roma, ¿no?
- Sí, pero vivo en Florencia desde hace muchos años.
- Para copiar tengo que pulsar las teclas de Control y C, ¿no?
- Pues, no lo sé... No me acuerdo.
A veces algunas preguntas solo tienen como objetivo conseguir la aprobación de la persona que escucha, que casi no tiene otra opción que decir que está de acuerdo (si muestra su desacuerdo puede tener “problemas” con la persona que habla).
- ¿A que no sabes cómo se llama?
- Pues... Tienes razón: no, no lo sé.
- ¿A que es bonita esta falda?
- Sí, sí muy bonita...
- ¿Verdad que Mónica es muy simpática?
- Sí, sí, muy simpática
EJERCICIO UNO
Repasa los contenidos anteriores y relaciona las preguntas con las respuestas...
¿A que el dólar es la moneda oficial de Estados Unidos?
a) ¿El 22? Pero si solo faltan dos días; no hay tiempo para estudiar.
El examen es el próximo miércoles día 22 a las 10.
b) Esa es mi hermana... Yo soy Esther. Somos gemelas.
Tú te llamas Clara, ¿verdad?
c) Pues claro que sí. Hace frío, pero no mucho...
¿Tu novio tiene 22 años? Con esa barba que lleva parece más mayor: 30 o más...
d) Pues claro que sí, y también de otros países.
¿Vienes en bici a clase?
e) Sí, sí, 22.
PARA APRENDER MÁS...
Las respuestas a) y e) y c) y d) son muy parecidas, pero tienes muchas palabras que te ayudan a elegir la respuesta correcta.
-¿A que el dólar es la moneda oficial de Estados Unidos?
- d) Pues claro que, sí, y también de otros países.
- El examen es el próximo miércoles día 22 a las 10.
- a) ¿El 22? Pero si solo faltan dos días; no hay tiempo para estudiar.
- Tú te llamas Clara, ¿verdad?
- b) No, no...esa es mi hermana... Yo soy Esther. Somos gemelas.
- ¿Tu novio tiene 22 años? Con esa barba que lleva parece más mayor: 30 o más...
- e) Sí, sí, 22.
-¿Vienes en bici a clase?
- c) Pues claro que sí. Hace frío, pero no mucho...
C)
La tercera forma de preguntar es usando palabras que indican que estamos haciendo una pregunta... Estas palabras son, en la mayor parte de los casos, los pronombres interrogativos y enseguida vas a ver que todas estas palabras llevan acento gráfico (una tilde).
También usamos una entonación interrogativa cuando hablamos, e igualmente escribimos los dos signos de interrogación, al principio y al final de la pregunta.
Las respuestas a las preguntas que hacemos con los interrogativos son más “largas”: no son respuestas de sí o no. Observa en los ejemplos que las respuestas a estas preguntas están relacionadas con el significado del interrogativo: preguntar sobre el lugar, el tiempo, la manera, las personas...
- ¿Quién es esa chica?
- Es Sarah, estudia segundo curso.
- ¿Por qué está cerrado?
- Porque hoy es domingo.
- ¿Dónde hay una farmacia?
- Al lado de la parada del autobús.
- ¿Cuándo empieza el curso?
- El día 4.
En los ejemplos anteriores hay preguntas con quién (para preguntar por personas), por qué (para preguntar por razones), dónde (para preguntar por lugares) y cuándo (para preguntar por tiempo). Presentamos a continuación otros ejemplos con otros interrogativos que, como vas a ver, tienen más funciones y significados. Fíjate en los ejemplos:
- ¿Qué hora es?
- Las nueve menos cuarto...
- ¿Qué dicen?
- No sé, no entiendo su idioma...
- ¿Qué coche tienen los vecinos?
- Un 4 x 4 rojo, muy grande...
- ¿Qué es?
- Un aparato para abrir latas...
- ¿Cuál te gusta más, el verde o el azul?
- Los dos...
- ¿Cuál es tu signo del zodiaco?
- Acuario...
- ¿Cómo te llamas?
- María...
- ¿Cómo te encuentras?
- Bien, mucho mejor...
- ¿Cómo se preparan los churros?
- Es difícil... Con agua y harina, y luego fritos con aceite...
En varios países latinoamericanos, algunas de las preguntas más frecuentes pueden tener diferencias con el español que se habla en España:
¿Cómo te llamas?
¿Cómo es tu nombre?
(frecuente en Argentina)
¿Qué hora es?
¿Qué horas son?
(frecuente en México)
Observa los ejemplos anteriores y relaciona los interrogativos siguientes con su significado más próximo...
¿Quién / quiénes?
b) Pregunta sobre lugares.
¿Cuál / cuáles?
c) Pregunta sobre cosas y también sobre acciones.
¿Cuándo?
d) Pregunta sobre personas.
¿Cuánto/a(s)?
e) Pregunta para elegir entre varias posibilidades.
¿Dónde?
f ) Pregunta la manera pero también otras cosas.
¿Por qué?
g) Pregunta sobre los motivos, las razones.
¿Qué?
a) Pregunta sobre cantidades.
¿Cómo?
h) Pregunta sobre tiempo.
PARA APRENDER MÁS...
¿Qué?
c) Pregunta sobre cosas y también sobre acciones.
¿Quién / quiénes?
d) Pregunta sobre personas.
¿Cuál / cuáles?
e) Pregunta para elegir entre varias posibilidades.
¿Cuándo?
h) Pregunta sobre tiempo.
¿Cuánto/a(s)?
a) Pregunta sobre cantidades.
¿Dónde?
b) Pregunta sobre lugares.
¿Por qué?
g) Pregunta sobre los motivos, las razones.
¿Cómo?
f) Pregunta la manera, pero también otras cosas.
EJERCICIO DOS
Escribe el interrogativo más lógico que se puede usar para tener estas respuestas. Imagina también la pregunta entera. Consulta las soluciones para leer algunos ejemplos (y explicaciones).
1. Mañana por la mañana.
2. En el bolsillo de la chaqueta...
3. Unos 90 euros, más o menos.
4. Las cuatro y cuarto.
5. Mi novia, se llama Lucy.
6. La de la izquierda, la grande...
7. Se prepara con arroz, pescado, verduras...
8. Porque el profesor está enfermo.
PARA APRENDER MÁS...
Hay muchas soluciones posibles... Observa con atención el ejercicio 5: la respuesta es Mi novia, es decir, una persona y por eso necesitamos un pregunta con quién.... Después esta persona dice el nombre de su novia, pero es una información adicional, nadie ha preguntado el nombre de esa persona. No puedes usar Cómo se llama…
1. Mañana por la mañana.
¿Cuándo tienes el examen?
2. En el bolsillo de la chaqueta...
¿Dónde están las llaves?
3. Unos 90 euros, más o menos.
¿Cuánto cuesta ese móvil?
4. Las cuatro y cuarto.
¿Qué hora es?
5. Mi novia, se llama Lucy.
¿Quién es esa chica de la foto?
6. La de la izquierda, la grande...
¿Cuál es la (cama / joya / pulsera...) más cara?
7. Se prepara con arroz, pescado, verduras...
¿Cómo se prepara la paella?
8. Porque el profesor está enfermo.
¿Por qué no hay clase hoy?