PRONOMBRES SUJETO

Debes tener en cuenta varios aspectos: la relación de la persona que habla, la(s) que escuchan, si es tercera persona (si es una persona o una cosa, si se entiende o no)... Lee las explicaciones de cada ejercicio.

Vosotras (1), EKATERINA Y VICTORIA, tenéis el examen oral el jueves. Y Roberta (2) ROBERTA tiene el examen el viernes, pero hoy no está en clase...
Puedes sustituir (1) por vosotras; son dos personas las que escuchan: el verbo te ayuda. (2) No puedes sustituir el nombre de Roberta por ella, porque no sabemos quién es "ella" (tenemos que hablar de esta persona antes para usar el pronombre. Por ejemplo, Roberta no está en clase, y claro, ella no sabe la fecha del examen).

- Buenas tardes, ustedes, ¿qué desean?
- Hola, buenas tardes, nosotros / — (3) MI MARIDO Y YO queremos hablar con el profesor de Miguelito, Miguelito Castro, de la clase de cuarto.
La persona que habla incluye a su marido. El verbo ayuda a decidir el pronombre nosotros y todas las personas están presentes en la conversación. Puedes pensar también que las personas que participan en la conversación se ven, y en ese caso no es necesario incluir ningún pronombre.

¡Qué frío! ¿Puedes cerrar la puerta, por favor? Con cuidado porque — (4) ELLA no cierra bien.
No usamos los pronombres de sujeto con cosas. Puedes no poner nada (se entiende, por lógica, que es la puerta, o puedes repetir la puerta).

Creo que Ana / tu amiga / tu hermana... (5) ELLA está un poco cansada y — (6) ELLA debe dormir un poco.
Como en (2) el pronombre ella no significa nada si no tiene contexto antes o vemos / señalamos a esa persona, por eso debemos escribir quién es esa persona (una persona del sexo femenino porque el enunciado dice que está cansada, en femenino). En el siguiente (6) no es necesario escribir nada porque la conjunción y junta las dos ideas.

Esta semana hay rebajas en todos los equipos de deporte. — (7) ELLOS tienen un descuento del 50%.
Como en (4), no usamos los pronombres de tercera persona con cosas. No es necesario escribir nada.

Nosotros (8) CARLOS Y YO sabemos la respuesta...
La persona que habla incluye a otra. Sabemos que Carlos es un chico, pero no sabemos si yo es un chico o una chica. Pero ya sabes que la concordancia siempre es en masculino (excepto si las dos son chicas).

El equipo (9) ÉL siempre pierde. El delantero centro (10) EL DELANTERO CENTRO no marca goles y el portero es muy malo.
El ejercicio (9) es como el (2) o el (5), pero aquí tienes que seguir leyendo: el pronombre él no es una persona: es el equipo (pierden todos los jugadores). Debemos escribir el equipo porque si no, no podemos entender la frase. Es igual que (10), pero ahora la información sí se refiere a una persona. Debemos escribir el delantero centro: no podemos sustituir esa palabra.