En algunos casos, el significado del enunciado o del verbo determina si un complemento tiene la función de objeto directo o de objeto indirecto. Observa los siguientes enunciados:

Los papás

dan

un beso

al niño

SUJETO

VERBO

OBJETO DIRECTO

OBJETO INDIRECTO

Los papás le dan un beso

Los papás

besan

al niño

SUJETO

VERBO

OBJETO DIRECTO

Los papás lo besan


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La chica mira al chico

OBJETO DIRECTO

La chica lo mira

El doctor mira la garganta a la mujer

OBJETO INDIRECTO

El doctor le mira la garganta


EJERCICIO CUATRO

Debes ahora distinguir entre los objetos directos y los objetos indirectos. Escribe las palabras adecuadas en cada espacio.

0. Mamá nos va a traer bocadillos a la playa.

EL OBJETO DIRECTO ES…

EL OBJETO INDIRECTO ES…

OTROS COMPLEMENTOS

bocadillos

nos

a la playa

1. Manuel fotografía a los niños de la calle.

2. Mañana llevo a Marta al cine.

3. A mediodía han entregado la carta al jefe.

4. Le van a enviar un paquete a Alemania.

5. Sara nunca se pone azúcar en el café.

PARA APRENDER MÁS...

Son unas ideas que hemos planteado ya en el ejercicio 1: diferenciar complementos. Es importante distinguir los diferentes complementos porque según su función se combinan con unos pronombres o con otros (sobre todo para la tercera persona). Solo el ejercicio 5 presenta un contenido nuevo con el pronombre se, que vamos a estudiar a continuación: la persona que hace la acción y la beneficiaria son la misma.

EL OBJETO DIRECTO ES…

EL OBJETO INDIRECTO ES…

OTROS COMPLEMENTOS

1. Manuel fotografía a los niños de la calle.

a los niños de la calle

2. Mañana llevo a Marta al cine.

a Marta

al cine

3. A mediodía han entregado la carta al jefe.

la carta

al jefe

a mediodía

4. Le van a enviar un paquete a Alemania.

un paquete

le

a Alemania

5. Sara nunca se pone azúcar en el café.

azúcar

se

nunca / en el café

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