La conjunción pero también asocia y coordina dos informaciones con una relación distinta: la conjunción pero siempre aparece antes del segundo enunciado (nunca en el primero) y la información que presenta se refiere a la anterior: presenta un “problema”, una oposición, un contraste, una limitación a esa primera información.

Estamos en invierno, pero no hace frío.
Estudio español,
pero aún no lo hablo bien.
Es un bolso muy bonito,
pero muy caro. No tengo tanto dinero.
Sí, tengo celular,
pero no tiene batería.

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Observa que en todos los casos la primera afirmación está modificada por la segunda, introducida por la conjunción pero. El significado del enunciado es conjunto: la información primera más los “problemas”. Cuando usamos pero queremos subrayar esa idea de contraste. Observa que a veces podemos decidir no señalar esa oposición, como sucede en estos ejemplos:

Estamos en invierno y no hace frío...
Es un bolso muy bonito
y también muy caro. No tengo tanto dinero.

En el apartado dedicado a la conjunción y, hemos mencionado estas posibilidades.

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Las relaciones con la conjunción pero son un poco especiales a veces. Hay ocasiones en que la relación es clara, porque es reconocible o porque es universal:

Estamos en invierno,
en invierno lo normal es el frío
pero no hace frío.
en invierno es una situación anormal
(y esa anormalidad / contraste es lo que señala la conjunción).

En otras ocasiones debemos hacer un esfuerzo por imaginar / conocer / investigar esa relación:

Me voy unos días a las Islas Canarias, pero va a llover.

El enunciado no es absurdo, pero debes saber que el turismo en las Islas Canarias es sobre todo de playa. Allí las temperaturas suelen ser altas y llueve muy poco.

El anuncio de lluvia es, por lo tanto, una “anormalidad” en Canarias y significa que esta persona no va a poder ir a la playa y seguramente sus vacaciones pueden ser muy aburridas.

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Por esas razones, usa la conjunción pero. Si no tienes esa información, resulta difícil entender por qué agrupa las dis informaciones con pero.

Lógicamente estas relaciones menos claras también pueden ocurrir con otras conjunciones (
Son las ocho y no funciona el metro: lo que significa que esta persona va a llegar tarde y que la situación es complicada porque a esa hora –por la mañana o por la noche– muchas personas utilizan los transportes públicos.


EJERCICIO CUATRO

Conecta los siguientes enunciados y piensa en cuál es la relación entre las dos partes. En las soluciones hay algunas explicaciones que te pueden ayudar.

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Sí, me encanta el café,

pero por la noche no puedo tomarlo.

El café contiene cafeína, un estimulante. Algunas personas no pueden dormir si lo toman por la noche. El contraste es que a esta persona le encanta pero parece que no puede dormir si lo toma.

  Quiero preparar ceviche

a) pero yo no tengo tarjeta de crédito.

  Me han pagado con un cheque

b) pero no tengo aquí las gafas...

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  Claro que quiero ir a cenar contigo y a la disco,

c) pero no tengo limón.

  Creo que esta es la medicina

d) pero estamos a viernes por la tarde.

  Lo venden por internet

e) pero es que hoy es lunes.

PARA APRENDER MÁS...

Es casi un pequeño juego: si no entiendes la razón de esa relación con pero, debes investigar e imaginar. El ejercicio te demuestra que saber gramática no significa necesariamente poder comunicarse: debemos saber cosas sobre la realidad, la cultura, los interlocutores...

Quiero preparar ceviche
c) pero no tengo limón.
Obviamente necesitas saber que el ceviche se prepara con limón... El valor de pero es expresar que sin limón es imposible preparar ceviche.

2. Me han pagado con un cheque
d) pero estamos a viernes por la tarde.
El “problema” que expresa pero se basa en que esta persona debe esperar al lunes porque en muchos países los bancos están cerrados por las tardes y durante todo el fin de semana y los cheques se deben cobrar en los bancos.

3. Claro que quiero ir a cenar contigo y a la disco,
e) pero es que hoy es lunes.
El problema en este caso puede ser, por una parte, que la persona que habla debe levantarse temprano al día siguiente y eso es un impedimento para salir ese día, o que, en general, el lunes es un día en el que mucha gente se queda en casa, no va a la discoteca (como sí sucede los viernes o los sábados): ir a la discoteca un lunes puede ser aburrido.

4. Creo que esta es la medicina
b) pero no tengo aquí las gafas...
La persona relaciona el problema con algo muy frecuente: que las instrucciones de muchos medicamentos tienen
una letra muy pequeña, para muchas personas casi imposible de leer.

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5. Lo venden por internet
a) pero yo no tengo tarjeta de crédito.
Las compras por internet se pagan habitualmente con tarjeta: no tener tarjeta de crédito es un problema / limitación para una persona que quiere comprar algo en internet.


RELACIONAR INFORMACIONES CON aunque

Hemos señalado que las informaciones que introduce la conjunción pero deben estar situadas en segundo lugar, después de una información anterior. Si la persona que habla desea anticipar al primer lugar la información de contraste (la que limita, la que presente algún “problema”), puede usar la conjunción aunque, y así destaca la importancia de ese “problema”.

Aunque está bastante nublado, vamos a ir a la playa.
Vamos a ir a la playa,
aunque está bastante nublado.

La persona que habla presenta así un enunciado con “suspense”: expresa en primer lugar una información que no se entiende hasta completar el enunciado.

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Esta conjunción también puede actuar –en algunos casos– en la misma posición que pero. Las diferencias entre usar pero o aunque en esta posición son, en la mayoría de los casos, muy pequeñas...

Aunque no me encuentro bien, voy a ir a la oficina
porque hay mucho trabajo.

Voy a ir a la oficina porque hay mucho trabajo,
aunque no me encuentro bien.

No me encuentro bien,
pero voy a ir a la oficina
porque hay mucho trabajo.

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"Lo importante es que hablen de mí,
aunque sea bien."

Salvador Dalí (Gerona, España, 1904-1989). Pintor y artista español que está considerado como una de las figuras más importantes del surrealismo. Su obra se caracteriza por un fuerte simbolismo y su personalidad, por su gran extravagancia.


RELACIONAR INFORMACIONES CON sino

El funcionamiento de la conjunción sino se parece a los tipos de relaciones entre informaciones que hemos presentado, pero tiene usos y significados particulares. Empleamos sino de acuerdo con la siguiente secuencia:

- primera afirmación (de otra persona o de la persona que habla):

Cristóbal Colón fue el primer marino que dio la vuelta al mundo.

- la persona que escucha considera que esa afirmación es “falsa” y la niega:

No, no fue Colón.

- esa misma persona ofrece además la “respuesta correcta”, precedida por sino:

No, no fue Colón, sino el portugués Fernando Magallanes y el español Juan Sebastián Elcano, en el siglo XVI.

Observa que si la segunda persona no niega la primera afirmación, no usamos la conjunción sino:

- Nadie en la clase sabe la respuesta del ejercicio 7...
- Yo tampoco, pero sí la del ejercicio 8...


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No debes confundir la conjunción sino, y los usos que estamos explicando, con la conjunción si + la negación no (dos palabras, escritas separadas). Con esta combinación introducimos una relación diferente, y que vamos a estudiar en la próxima unidad.

SUBORDINACIÓN: ORACIONES CONDICIONALES
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Comprueba que solo usamos la conjunción sino si ofrecemos la “alternativa correcta”, pero también podemos usar la repetición del verbo, sin necesidad de usar sino:

No, no fue Colón; fueron Magallanes y Elcano, en el siglo XVI.


EJERCICIO CINCO

Algunos (no todos) de los siguientes enunciados contienen errores: descubre esos errores y corrígelos, en los casos necesarios.

0. La capital de India es Calcuta.
No, la capital de India no es Calcuta sino Nueva Delhi.

1. El año 1410 corresponde al siglo XIII (trece).

2. El río Amazonas es el segundo más caudaloso del mundo y pasa por Brasil.

3. En la ciudad más al sur del mundo se habla español.

4. El origen del café es Colombia.

5. En España hay una lengua oficial: el español.

6. Mira, se escribe así: ombre.

7. La Casa Rosada está en Caracas y es la sede del gobierno argentino.

8. El chocolate es un “invento” español.

9. En muchos países árabes, el lunes es el día festivo de la semana.

10. La cultura azteca se desarrolló en Bolivia y Argentina.

PARA APRENDER MÁS...

Muchos ejercicios se resuelven con la conjunción sino, pero no todos, porque algunos enunciados presentan
una información correcta y otra incorrecta. Lógicamente no puedes afirmar que las dos son incorrectas con la conjunción
sino: observa los ejercicios 2 y 7, donde esto sucede.

1. El año 1410 corresponde al siglo XIII.

No, no corresponde al siglo trece sino al siglo quince (XV).

2. El río Amazonas es el segundo más caudaloso del mundo y pasa por Brasil.

El río Amazonas no es el segundo más caudaloso del mundo sino el primero, pero sí / aunque sí pasa por Brasil.
(Sí) pasa por Brasil,
pero no / aunque no es el segundo más caudaloso del mundo sino el primero.

3. En la ciudad más al sur del mundo se habla español.

Esta afirmación es cierta: Ushuaia, en Argentina, es la ciudad más al sur de mundo.

4. El origen del café es Colombia.

No, no es Colombia sino Etiopía y Yemen.

5. En España hay una lengua oficial: el español.

No, no hay una sino cinco: el español, el gallego, el vasco, el catalán, (el valenciano es una variedad del catalán) y, desde 2006, el aranés (hablado solo en una pequeña zona de Cataluña y parecido a la lengua occitana).

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6. Mira, se escribe así: ombre.

¡Qué va! No se escribe así, sino con hache.

7. La Casa Rosada está en Caracas y es la sede del gobierno argentino.

No, no está en Caracas sino en Buenos Aires, pero sí / aunque sí es la sede del gobierno argentino.
(Sí) es la sede del gobierno argentino,
pero no / aunque no está en Caracas sino en Buenos Aires.

8. El chocolate es un “invento” español.

Cierto: el cacao procede de América, pero el chocolate lo “inventaron” unos monjes en Aragón.

9. En muchos países árabes, el lunes es el día festivo de la semana.

No, no es el lunes sino el viernes.

10. La cultura azteca se desarrolló en Bolivia y Argentina.

No, no se desarrolló en Bolivia y Argentina sino en México.

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